不锈钢风管使用的时候要求送风管道从风管侧壁上的若干风口(或短管)，以相同的出口速度，均匀地把等量的空气送入室内，这种送风管道称为均匀送风管道。均匀送风管道的构造有两种形式，一种是均匀送风管道的断面变化(即断面逐渐缩小)而侧风口(或短管)的面积相等;另一种是送风管道的断面不变化而侧风口(或短管)的面积都不相等，其计算的基本原理是保持各侧孔的静压相等。 根据管道阻力的计算和能量方程即可求得各侧孔静压相等的关系式。均匀送风管道计算的目的是确定侧孔的面积,风管以及均匀送风管段的阻力。当侧孔的数量，侧孔的间距以及每个侧孔的送风量确定之后，按上述原理即可计算出均匀送风管道的尺寸。均匀送风管道的计算方法是：确定侧孔个数、侧孔间距及每个侧孔的送风量，计算出侧孔面积f0m2式中L0——均匀送风管道总风量，m3/h;——侧孔的平均出流速度，m/s;f0——侧孔面积，m2。侧孔静压流速式中μ——孔口的流量系数。计算送风管道直径(或断面尺寸)首先按vj/vd≥1.73的原则设定vd(管内速度)，然后计算对应段的管段直径D：计算管道的阻力侧孔应有的静压。 　不锈钢风管内的空气流速对通风、空调系统的经济型有较大的影响。流速高，风管断面小，材料耗用少，建造费用小;但是系统的阻力大，动力消耗增大，运用费用增加。对除尘系统会增加设备和管道的磨损，对空调系统会增加噪声。流速低，阻力小，动力消耗少;但是风管断面大，材料和建造费用大，风管占用的空间也增大。对除尘系统流速过低会使粉尘沉积堵塞管道。

机电工程安装实际上是一个机电学科交叉的专业。在机电工程课程中，大部分课程都是以机械电子学科为基础的。除了工科学生都学的高等数学和大学物理之外，你要有既学机械又学电子的特点。这些课程应该根据大学的培养计划或专业设置来设置。如果该校机电专业的科研更多的使用机械知识，机械专业所占比例更大，而电子专业所占比例更大。 你可能会问:两样都要。你学到很多了吗？可以，会略高于机械或电子总学分（平均学业成绩代表学时数），但不会再多学分。机电专业其实并不是学完两个专业的专业课，只学两个专业 基础的东西和 密切相关的东西。比如电子专业 基础的模拟电子技术和数字电子技术。虽然很多电子专业的学生都说难学，但是机电专业的学生在学习这两门课程的时候，学的是 基础、 常用的内容。机电专业，机械专业的基础课要求与机械专业学生基本相同，包括机械原理、机械设计、机械制造工程等。 上面说的机电工程安装是机电专业基础课，然后是机电专业课。其实如果你学好了力学和电子学的基础课，你会发现很简单。机电专业本科课程包括控制工程基础、机电传动与控制、计算机测控技术等。这些课程大多是基于以上两个学科的专业基础课程。学习的时候会发现一门课程同时应用到两个领域，有一种综合复习的感觉。当然，这些专业课不仅和前面的内容有关，还有很多独特的东西。 说了这么多，机电工程安装专业其实是让我们了解电子机械领域的基础，同时让你知道如何通过机电专业实现机械的智能控制，如何通过电子测控和反馈技术实现自动化和智能化。这只是 简单的概括，并不意味着所有的课程都有这个特点。不同的学校对相关专业有不同的培训计划，所以一些学科有不同的要求。 然后，机电工程安装专业在我们学校分为两个方向。事实上，这两个方向让你在学习机电工程的时候选择了电子还是机械。测量和控制的方向是电子的，而机电一体化是机械的。其实这两个方向并没有太大的区别，只是有一些不同的专业课程。例如，测控方向的学生要学习光电控制原理和智能检测技术，集成方向的学生要学习机电数控技术、机电传动与控制。